Categories
Moodle blog

Woensdag was de 3e en laatste dag van de Global Moodlemoot. Het programma begon pas om 9.30 uur omdat we de avond ervoor een Moodle Party hadden gehad. Erg gezellig om met zo’n grote groep Moodlelaars een feestje te vieren.

Moodle door de ogen van studenten

We begonnen met een plenaire sessie met de titel ‘The future of Moodle: students’ vision‘. Er waren 3 scholen uit Barcelona uitgenodigd om ons te vertellen hoe zij tegen Moodle aankeken. Telkens kwamen zo’n 10 leerlingen op en presenteerden in het Engels hun visie op Moodle. Dit was verrassend leuk én goed!

Een paar voorbeelden van de studenten:

  • samenwerken in één document
  • ‘Moody’ als persoonlijke assistent
  • virtueel dagboek
  • vanuit je eigen profiel de voortgang van alle jouw cursussen kunnen zien
  • je eigen design aanpassen (ook ‘night modus’ werd genoemd)
  • handleidingen hoe bepaalde zaken werken (ook voor docenten)
  • Classroom Reward System als loyalty programma (bij voldoende punten mag je lessen overslaan)

Na elke presentatie van een school was er gelegenheid om vragen te stellen. Er ontstonden goede en soms verhitte discussies over vormgeving, gebruik door docenten en over pedagogische aanpakken (o.a. wel of niet geanonimiseerd beoordelen en puntensystemen als motivatie)

De laatste school toonde een volledige uitgewerkt nieuw interface voor Moodle. Dit noemde ze Moodle+ en ze hadden het visuele design in 3 dagen ontworpen! Deze school kreeg een lang applaus voor deze presentatie.

Studenten presenteren ‘Moodle+’

Workshops en Roadmap Moodle

Na een korte pauze ging het programma verder en verdelen wij ons over de verschillende workshops, zoals CodeGrade, Moodle Educator Certification (MEC) en uiteraard Moodle Workplace. Hier zullen we nog verder over bloggen de komende tijd.

Als afsluiting van deze Global Moodlemoot 2019 stond Moodle Roadmap Brainstorm op het programma. Welke nieuwe functies en verbeteringen willen wij doorgevoerd zien? Er werden al snel zo’n 20 suggesties opgesomd en via een stemming won met ruime voorsprong de suggestie van onze eigen collega Virgil Ashruf. Hij stelde voor om direct vanuit de activiteitskiezer een nieuwe module aan te maken (zonder al die vele opties die je moet doorlopen). Hij kreeg een mooi gebreide muts als cadeau en gratis toegang tot de volgende Global Moodlemoot.

Wil je meer weten over deze eerste wereldwijde Moodlemoot, bekijk dan alle tweets met hashtag #mootglobal19. De volgende Global Moodlemoot is volgend jaar weer in Barcelona.

Categories
Moodle blog

De eerste dag van de Global Moodlemoot is gericht op (technische) ontwikkelaars waar we mogelijk later nog verslag van doen. De tweede dag start met een opening door oprichter en CEO Martin Dougiamas. Martin neemt ons nog eens een keer mee langs de ‘key values’ van Moodle en en het belang van de community rondom Moodle. Hij heeft steeds meer contacten wereldwijd en heeft recentelijk ontdekt dat in China de grootste Moodle site ter wereld in gebruik is. De site heeft 2,8 miljoen studenten en 100.000 docenten! Je kunt jouw site registreren bij Moodle zodat Moodle hoofdkantoor weet dat jij ook Moodle gebruikt iets wat de chinezen dus nog niet hadden gedaan en mogelijk doen we dat in Nederland ook nog te weinig?

Martin beschrijft de Moodle organisatie waar inmiddels 80 mensen werkzaam zijn die samen 6 producten onderhouden.

1. Moodle LMS

Het LMS wat we allemaal kennen en het hart vormt waar alle andere producten op zijn gebaseerd.

2. Moodle Workplace

Moodle aangevuld met een hele reeks aanvullende functionaliteit bedoeld voor leren in organisaties. Over Moodle Workplace schrijven we een aparte reeks artikelen.

3. Moodle app

Dedicated Moodle app voor het leren via mobiele apparaten maar ook om alle inhoud van de Moodle site offline te bekijken oftewel zonder internet connectie. De Moodle app kan gepubliceerd worden als app voor jouw school of organisatie.

4. MoodleCloud

Je kunt hier gratis een Moodle site aanmaken of kiezen voor een hosting pakket. Indien je later toch een eigen hosting nodig hebt of hosting bij een Moodle Partner kan je MoodleCloud site worden overgezet.

5. MoodleNet

Het sociale netwerk voor ‘educators’ waarover we een tijd terug al schreven en komend jaar ook nog veel nieuws zal volgen omdat het platform dan officieel gelanceerd zal worden.

6. Moodle Educator Certificaten (MEC) program

Ook het MEC krijgt speciale aandacht. Een programma waarmee je je kunt certificeren als Moodle Educator.

Moodle 3.8

Afgelopen maandag verscheen de nieuwste versie van Moodle die wordt uitgelicht. In het bijzonder aandacht voor de integratie van H5P in Moodle. Svein-Tore, oprichter H5P, is aanwezig in Barcelona en wordt op het podium uitgenodigd. Een ‘hug’ tussen Martin en Svein-Tore symboliseert de eerste stap in de integratie van Moodle en H5P en dit speciale moment wordt met luid applaus ondersteunt vanuit de community.

Koen Roggemans

Moodle 3.8 wordt opgedragen aan Koen Roggemans. Koen houdt zich al heel lang bezig met het coördineren van vertalingen voor Moodle wereldwijd. Als Nederlandstalige gebruikers mogen wij Koen bijzonder dankbaar zijn omdat hij de vertaling van Moodle in het Nederlands doet. Een bijzonder verdiende waardering dus!

Toekomst

Martin schetst de toekomst van Moodle en hoe de Moodle organisatie daar een rol in kan spelen. De Moodle organisatie is in de loop der jaren flink uitgebreid en geprofessionaliseerd. Streven maar ook uitdaging is om de Moodle community (weer) meer te betrekken bij het product. Het werken aan een product met zo’n sterke community vraagt iets van mensen die werken aan het product. De Moodle roadmap zal nog meer gedetailleerd worden en voorop staan in toekomstige ontwikkelingen.

Martin toont de 17 sustainable goals van de UN waarvan educatie nummer 4 is en denkt na over hoe Moodle kan bijdragen in het behalen van die doelen. Onze toekomst ligt in de kwaliteit en bereikbaarheid van educatie. Hoe kunnen we mensen opleiden die nadenken over deze waarden en die centraal stellen. Laten we samenwerken om ‘educators’ te faciliteren om dit mogelijk te maken.

Workshops

Na de opening zijn er veel workshops te volgen met hele uiteenlopende onderwerpen. Ik licht er een aantal uit.

ABC Learning Design

Op de University College of London UCL vond een deel van de docenten Moodle maar niks en had men ook niet veel tijd om zich erin te verdiepen. Cursussen waren slecht van kwaliteit en waren (zoals we vaker zien) een verzameling van documenten. Op UCL heeft men een methodiek ontwikkeld die docenten helpt om gestructureerd na te denken over hun (online) cursus en daarbij uit te gaan van didactiek in plaats van techniek. Men is gekomen tot het ABC Learning Design model en gaat in een workshop van 90 minuten met docenten aan de slag om een papieren storyboard te maken. Vanuit dit storyboard kun je het ontwerp overzetten naar Moodle. Het hele model is beschikbaar nadat je hebt geregistreerd via abc-ld.org  Avetica werkt al jaren met het zogenaamde Moodle Cursus Ontwerp Model wat op dezelfde manier werkt. Docenten ervaren dit als bijzonder nuttig en toch best raar dat we niet altijd terug gaan naar eerst denken maar gelijk Moodle in duiken. Ook dat model kun je downloaden.

Safe Exam Browser

Er is een workshop van de universiteit van Porto die de Safe Exam Browser gebruikt voor hun examens. SEB is een aparte browser die geïnstalleerd staat op je PC. De Moodle quiz kan zo worden ingesteld dat die quiz alleen gedaan kan worden met gebruik van SEB. De workshop zelf was niet zo spannend maar wel het feit dat er iemand aanwezig was die kon melden dat SEB verder geïntegreerd zal worden in Moodle 3.9. Met name het distribueren van de bestanden die je nodig hebt voor SEB wordt hiermee een stuk eenvoudiger. Wij volgen de ontwikkelingen.

OU Embed question plugins

Tim Hunt van de Open Universiteit UK demonstreert het Embed question filter. Deze plugin stelt je in staat om vragen uit de vragenpool van Moodle te gebruiken buiten de test module. Je kunt hiermee dus vragen opnemen in een boek module. De plugin heeft ook een Atto teksteditor knop waardoor je dit kan doen vanuit de reguliere teksteditor. Nieuw is dat er bij de set van plugins nu ook een rapport beschikbaar is. In het rapport kun je zien hoe vaak een cursist een vraag heeft gemaakt en wat het laatste resultaat was.

Cohort tool kit

De universiteit van Ulm, Duitsland laat zien hoe zij met cohorten oftewel sitegroeoen omgaan in Moodle. Met een vijftal plugins en de standaard sitegroep synchronisatie in Moodle brengen ze gebruikers in Moodle en vervolgens in de juiste sitegroepen om ze vervolgens in groepen en specifieke rollen te krijgen. Nieuw voor mij is het HTML (on cohorts) block. Dit block stelt je in staat om een block specifiek voor een bepaalde cohort te maken. Gebruikers die niet in die cohort zitten zien dit block niet.

Categories
Moodle blog

Vandaag is de eerste Global Moodle Moot van start gegaan in Barcelona. Deelnemers vanuit de hele wereld zijn naar Barcelona gekomen om bijgepraat te worden over de laatste ontwikkelingen en workshops bij te wonen van verschillende sprekers.

Aanwezig zijn deelnemers uit 40 verschillende landen. 82% van de deelnemers komt uit de EU, 6% uit Noord Amerika, 5% uit Azië, 5% uit Oceanië, 2% uit Zuid Amerika en 1% uit Afrika.

62% van de deelnemers noemt zich ‘Advanced’ gebruiker, 24% ‘Intermediate’, 8% ‘Beginner – Intermediate’, 5% ‘Beginner’ en 1% is nog geen Moodle gebruiker.

Foto’s: @dajan

Vanuit Avetica zijn wij met 4 collega’s aanwezig en zullen je hier op de hoogte houden door verslag te doen van de verschillende sessies. Volg de Moot ook op #MootGlobal19 Op woensdag, aan het einde van de Moot, inventariseert Martin Dougiamas altijd wensen voor Moodle. Heb jij iets wat wij aan kunnen dragen als verbetering, laat het ons weten.

Categories
Moodle blog

Moodle kondigt via een officieel bericht aan dat er concrete stappen worden gezet om H5P verdergaand te integreren in Moodle.

In het bericht valt te lezen dat Moodle 3.8 (gepland voor tweede week november 2019) de gebruiker de mogelijkheid gaat bieden om eenvoudig H5P content te uploaden en af te spelen binnen Moodle.

Ook wordt gemeld dat beide partijen verder blijven werken om in volgende Moodle releases de integratie nog verder uit te breiden zodat gebruikers uiteindelijk H5P content in Moodle kunnen maken, delen en hergebruiken zonder dat er aanvullende plugins of extensies nodig zijn.

De vele gebruikers die op dit moment al met de H5P plugin voor Moodle werken kunnen daar gewoon mee doorgaan. Persoonlijk begrijp ik goed dat de hele integratie een grote klus is voor beide partijen.

Svein-Tore (oprichter H5P) schrijft: “Being integrated in Moodle Core is a major step towards the H5P community’s goal of empowering everyone to create, share and reuse interactive content. Our relentless focus on making it easy and intuitive to create appealing content will now benefit the millions of instructors using Moodle and hundreds of millions of learners around the world. We appreciate that Moodle now officially has joined the H5P movement, and look forward to the coming months and years helping each other reach our very similar goals.

Sander Bangma (Product Manager Moodle) schrijft: “Moodle is the most popular learning platform in the world and this new integration will bring hundreds of millions of new users to H5P. H5P is already the most popular content extension among Moodle users and the tighter integration and official support will propel both projects towards their goals.”

Martin Dougiamas (CEO Moodle) schrijft: “Our users were asking for this, so we’ve made it a priority. With H5P standardised in Moodle’s LMS products, our teachers (and students) have the ability to use and share some interesting content without needing special tools. I am especially pleased to be working with H5P as they, like Moodle, are Open Education Technology: education-focused technology developed as pure open source with open support and a self-sustainable business model (see openedtech.global).  I look forward to taking the stage with them at our premiere Global MoodleMoot in Barcelona, November 18-20.”

Als Avetica zijn we aanwezig op de Global MoodleMoot in Barcelona dus houden je op de hoogte van al het nieuws. Volg daarvoor ook de hashtag #MootGlobal19

Categories
Moodle blog

Hoe tof zou het zijn om met Moodle gebruikers van over heel de wereld bij elkaar te komen voor een meerdaagse conferentie over Moodle?

Die kans krijg je nog dit jaar van 18 t.m. 20 november! Voor het eerst organiseert Moodle een zogenaamde Global Moot en wel in Barcelona. Vanuit Nederland en België prima te doen zou ik zo zeggen en je hebt vast nog wel wat budget over?!

Wat kun je verwachten?
Een meerdaagse conferentie over Moodle met sprekers, workshops en aanwezigheid van medewerkers van het Moodle hoofdkantoor. De conferentie start op maandag met een zogenaamd ‘Hackfest’ wat gericht is op programmeurs / ontwikkelaars. Dag 2 en 3 zijn gevuld met diverse sprekers en workshops en is bedoeld voor alle doelgroepen.

Welke onderwerpen komen aan bod?
Het programma van een moot is over het algemeen heel divers. Zowel docenten, beheerders als techneuten komen aan hun trekken. Je kunt ook zelf een presentatie verzorgen.

Waar vindt de moot plaats?
Deze Global Moot vindt plaats in Barcelona, Spanje. De locatie voor het event is het EsadeForum.

Wat zijn de kosten voor deelname?
Je kunt kiezen voor 3 dagen inclusief het hackfest en bent dan € 440,00 kwijt. Kies je voor de dinsdag en woensdag dan kost je dat € 380,00. In beide gevallen kun je deelnemen aan de Moodle Party op dinsdagavond.

Deze prijzen gelden tot 16 september waarna alles € 40,00 duurder wordt. Direct boeken kan via Moodlemoot.org.

Ga jij mee?
Hoe leuk zou het zijn als we met een flinke club mensen uit Nederland en België aanwezig zijn op deze Global Moot? Overweeg jij om te gaan of weet je het al zeker? Laat dan je reactie achter op dit bericht zodat we daar ter plekke iets kunnen organiseren voor de Nederlandse delegatie.