Categories
Moodle blog

We starten hier weer met een reeks artikelen over de aanstaande Moodle release 3.9. Voordat we op de details ingaan misschien goed om eerst even te kijken wat 3.9 voor release is en wat dit betekent voor jouw eigen Moodle site?

Wat is Moodle 3.9 voor release?
3.9 is een zogenaamde Long Term Support (LTS) release wat betekent dat Moodle 3 jaar ondersteuning geeft op deze versie. In verband met de aankomende Moodle 4.0 release in november 2021 krijgt 3.9 zelfs Long Long Term Support wat betekent dat dit zelfs langer dan 3 jaar kan zijn. Details over de achterliggende reden lees je in ons vorige artikel.

Voordeel LTS release
Het grote voordeel van een LTS release is dat je 3 jaar lang gebruik kunt maken van die versie en verzekerd blijft van updates op het gebied van veiligheid. Er blijven natuurlijk wel tussentijdse releases uitkomen met extra functionaliteit maar als die voor jou niet per se nuttig is kun je met 3.9 blijven werken.

Wanneer komt 3.9 uit?
De codefreeze voor Moodle 3.9 is al geweest wat betekent dat Moodle geen aanpassingen meer doet en de release volop gaat testen. Op 8 juni zou 3.9 dan beschikbaar moeten komen. Een maandje later dan je gewend bent maar Moodle zal deze versie langer onderhouden en gunt zichzelf dan ook de tijd om er een top versie van te maken!

Moet ik over naar 3.9?
Hieronder zie je het schema met Moodle releases waarin je ook kunt zien wanneer de ondersteuning van een versie afloopt. Wanneer je dus op dit moment werkt met Moodle 3.6 stopt daarvan de ondersteuning in mei 2020 en moet je gaan upgraden. Werk je met 3.7 dan ben je uiterlijk in november van dit jaar aan de beurt. Moodle 3.5 en 3.8 mei 2021.

Plan op tijd
Omdat er wel even tijd overheen gaat voordat je de upgrade van je echte Moodle omgeving daadwerkelijk doorvoert is ons advies om op tijd te starten met de voorbereiding van een upgrade. Mogelijk zijn er consequenties voor plugins die je gebruikt, je Moodle thema of eventueel maatwerk.

Advies
Wil je advies over jouw situatie of een offerte voor een upgrade neem dan contact met ons op.

Categories
Moodle blog

Vanuit een middelbare school kreeg ik de vraag hoe Moodle zou kunnen ondersteunen in het taalonderwijs. Nu leerlingen thuis zitten zijn bijvoorbeeld uitspraakoefeningen en het geven van feedback daarop lastig. Niet voor Moodle!

We hebben de Moodle ‘Opdracht’ module ingezet waarmee leerlingen opdrachten kunnen inleveren bij de docent. Standaard wordt deze meestal ingezet om documenten in te leveren. Wanneer je echter kiest voor de setting ‘Online tekst’ kan de leerling rechtstreeks in Moodle tekst invoeren en is uploaden van een bestand niet nodig. Omdat bij de ‘Online tekst’ variant de hele Moodle teksteditor beschikbaar is, is het ook mogelijk om audio en video op te nemen via de daarvoor beschikbare knoppen. Na het insturen van de opdracht kan de docent feedback geven met dezelfde knoppen dus ook met audio en video.

In een ouder bericht over deze functie schreef ik dat het beperkt blijft tot het opnemen van 2 minuten audio of video. De school in kwestie had daar eigenlijk net te kort aan en zou het met 3 minuten wel redden. Wat blijkt via de instellingen van de functie kun je het aantal seconden wat kan worden opgenomen aanpassen. Deze staat standaard op 120 seconden maar is voor de betreffende school op 180 seconden gezet en werkt per direct! Je vind die setting via Sitebeheer / Teksteditors / Atto / RecordRTC.

Categories
Moodle blog

Zowel Moodle als H5P hebben mogelijkheden om toetsvragen te maken en het blijkt niet altijd even duidelijk wanneer je nu zou moeten kiezen voor Moodle standaard (toetsmodule) of een H5P contenttype. Belangrijkste vraag daarbij is waar je de toetsvragen voor wilt gebruiken.

Moodle toetsmodule

Wanneer je formatief of summatief wilt toetsen kun je daar het beste de standaard Moodle toetsmodule voor gebruiken. In de toetsmodule kun je een vragenpool maken met vragen in verschillende categorieën. Het scala aan vraagtypes is groot en biedt voldoende optie voor een afwisselende toets. Een toets kan vervolgens worden samengesteld door Moodle willekeurig vragen te laten aanbieden uit de vragenpool. Ook zijn allerlei instellingen te doen op het gebied van het aantal pogingen en de vorm waarin de toets wordt aangeboden variërend van een zelftest tot aan een examen met een tijdslimiet. Wanneer er vervolgens toetspogingen zijn gedaan door gebruikers heeft Moodle een heel krachtige analysetool waarmee je allerlei statistieken over je toets kunt opvragen.

Moodle vraagtypes

H5P contenttypes

H5P kent ook een redelijk aantal vraagtypes en andere contenttypes waarin je vragen kunt gebruiken. De kern bij H5P ligt naar mijn idee bij het verrijken en interactiever maken van je content. Door de inzet van H5P kun je een stuk, soms droge, theorie verrijken met een interactieve oefening zodat de gebruiker de gelegenheid heeft om het geleerde te verwerken. Doordat je H5P oefeningen overal in je content kunt inbedden maakt dit de inzet heel flexibel.

H5P vraagtypes

Overzicht

Stuart Mealor van elearningworld.org heeft een overzicht gemaakt hoe de Moodle toestmodule en H5P vraagtypes zich verhouden. Je kunt ook zien welke H5P vraagtypes bruikbaar zijn in andere H5P contenttypes zoals bijvoorbeeld in de ‘Question set’ wat een eenvoudige variant is van de Moodle toetsmodule. Hij heeft alle items gelinkt naar documentatie. Al met al een bijzonder nuttig overzicht waar je naartoe mag linken of wat je kunt inbedden op je eigen site zoals hieronder.

Categories
Moodle blog

Vorig jaar werd de eerste Global MoodleMoot gehouden in Barcelona. Een bijeenkomst met Moodle gebruikers vanuit heel de wereld bijeen in een prachtige stad. Misschien dacht je toen ‘Daar had ik bij moeten zijn!’. Dit jaar is je kans omdat de MoodleMoot Global Online gehouden gaat worden. Jammer genoeg niet het voordeel van het bezoeken van een mooie stad maar wel een ideale gelegenheid om je een aantal dagen onder te dompelen in de Moodle community.

De Global MoodleMoot Online wordt gehouden van 6 tot en met 10 juli. Moodle schrijft:

‘This 5 day event will be a high-energy, bold and innovative learning conference specifically created to drive real change in education. We’ll gather an extraordinary community of innovative, brilliant minds from across the education, business and technology sectors – and we want you to be part of it!

Ook jij kunt tot 1 juni een presentatie indienen waarbij men denkt aan de volgende onderwerpen:

  1. Moodle in the education sector 
  2. Moodle in the workplace for corporate & public sector learning 
  3. Moodle Development – plugins, Moodle code, customisation, Moodle App, features and capabilities to make the learning platform more powerful
  4. Moodle Design and Functionality Training
  5. Just started using Moodle? Share your experience with the community
  6. Transitioning to fully online learning during Covid-19

Registratie voor het event wordt binnenkort geopend en zodra bekend is waar je kunt registreren lees je dat hier. Ondertussen kun je updates volgen via @mootglobal op Twitter.

Categories
Moodle blog

Nieuwe updates van Moodle

Vandaag is volgens het releasebeleid van Moodle een aantal updates uitgekomen. De volgende versies zijn nu beschikbaar:

  • versie 3.8.3 (ondersteund tot mei 2021)
  • versie 3.7.6 (ondersteund tot november 2020)
  • versie 3.6.10 (ondersteuning is gestopt per vandaag)
  • versie 3.5.12 (ondersteund tot mei 2021)

In deze updates zijn bug fixes en kleine verbeteringen toegevoegd.

De nieuwste versies van Moodle kan je downloaden via download.moodle.org.

Ondersteuning Moodle 3.6 gestopt

Versie 3.6.10 is de laatste minor release die uitkomt. De ondersteuning stopt voor deze versielijn. Draait jouw Moodle site op 3.6.x, dan moet je een upgrade plannen naar versie 3.9 die uitkomt op 8 juni. Want 3.9 wordt een Long Term Support versie. Een LTS versie heeft drie ondersteuning i.p.v de gebruikelijke 18 maanden.

Categories
Moodle blog

Waarin verschillen Moodle en Moodle Workplace met Totara Learn? Voor wie dit laatst genoemde LMS niet bekend is, moet je weten dat Totara een kloon is van de Moodle software met extra functionaliteit voor bedrijven en organisaties. Toen Totara in 2011 uitkwam, noemde ik Totara Learn al de ‘zakelijke Moodle’.

Overeenkomsten en verschillen

Er zit veel vergelijkbare functionaliteit tussen Totara Learn en Moodle Workplace. Maar uiteraard wint Moodle Workplace het qua hoeveelheid functies. Vooral in de geavanceerde mogelijkheden bij multi-tenancy blinkt Moodle Workplace uit. Weet wel dat deze mogelijkheden pas in versie 3.9.1 (verwachte release in de zomervakantie) beschikbaar komen.

Analyse per functiegebied

Deze vergelijking is ook in zijn geheel in als folder (pdf) te downloaden. En er is ook een versie aanwezig met alleen maar een vergelijking tussen Moodle en Moodle Workplace. Handig als je een upgrade van Moodle naar Moodle Workplace overweegt.

Meer weten over Moodle Workplace

Ben je benieuwd naar Moodle Workplace en denk je dat multi-tenancy, de flexibele rapportage generator en het werken met programma’s en (her)certificeringen iets voor jouw organisatie zijn? Neem dan contact op met ons. In een online demo zullen we de kracht en flexibiliteit van Moodle Workplace laten zien.

Categories
Moodle blog

Groeiende aandacht voor UX

De laatste jaren heeft Moodle (eindelijk…) de nodige aandacht gegeven aan de UX (user experience / gebruikerservaring) in Moodle. Vanaf Moodle 3.2 zijn er serieuze stappen gezet met het implementeren van het Bootstrap 4 CSS Framework. Hiermee zijn responsive sites nu mogelijk en wordt Moodle ook in de browsers van smartphones en tablets goed getoond. Maar we zijn er nog lang niet. UX is meer dan alleen maar een responsive thema.

UX in Moodle 4.0

Moodle neemt maar liefst 18 maanden de tijd om Moodle 4.0 uit te brengen. Met deze versie wil Moodle echt een grote stap maken en met name op de volgende gebieden:

  • algehele ervaring van Moodle
  • navigatie
  • taakbeheer
  • het ontwikkelen van cursussen

Grote uitdaging wordt om ook de duizenden community plugins mee te nemen in deze noodzakelijke ontwikkeling. Deze ambitie vraagt om een leiderschap en expertise. Moodle heeft Candice Deimer aangenomen om dit proces te leiden.

Enquête

Om de juiste prioriteiten te stellen waaraan gewerkt moet worden, vraagt Moodle aan de hele community om je mening te geven. De enquête duurt maar een paar minuten. Dus ben je sitebeheerder, cursusontwikkelaar, trainer of opleidingsmanager, je hebt nu de kans om je ongezouten (!) mening te geven.

<<< Moodle UX Survey >>>

Categories
Actueel Moodle blog

Premium Moodle Partner

Ruim een jaar nadat Avetica de status gecertificeerde Moodle Partner kreeg, zijn wij nu ook Premium Moodle Partner. Avetica is de eerste partner die deze certificering krijgt op het Europese vasteland. Daar zijn we heel trots op! Vanaf nu mogen wij ook onderstaand logo gebruiken.

Niveau’s van partnerships

Met de komst van Moodle Workplace in 2019 heeft het hoofdkantoor ook kritisch gekeken naar haar partnerprogramma. Niet alle wereldwijde partners bieden namelijk de volledige set aan dienstverlening aan. Sommige Moodle partners leveren alleen maar Moodle hosting en support. Om Moodle Workplace te mogen leveren bij (grotere) organisaties moet je alle soorten dienstverlening rondom Moodle kunnen bieden. En deze dienstverlening moet van hoog niveau zijn en blijven.

Begin februari 2020 is het nieuwe partnerprogramma gelanceerd. Vanaf dat moment hebben wij alle stukken aangeleverd die ons hoge serviceniveau en brede dienstverlening met Moodle aantonen. Met als resultaat het Premium partnership.

Moodle Workplace

Alleen Premium Moodle Partners mogen Moodle Workplace leveren. Wij hebben al enkele maanden toegang tot deze ‘grotere broer van Moodle’ en we zijn er erg enthousiast over. Ook merken we veel interesse bij onze klanten. Deze maand zal ook de eerste Moodle Workplace site worden geïnstalleerd voor een mooie klant van Avetica.

Lees meer over Moodle Workplace in onze serie blogs. En houd deze blog en onze social media accounts in de gaten. Binnenkort gaan we (online) activiteiten rondom Moodle Workplace publiceren.

Wilt u een (online) demo van Moodle Workplace, neem dan contact op met onze afdeling sales.

Categories
Moodle blog

Enthousiaste reacties

De afgelopen twee weken hebben wij drie keer een Moodle Spreekuur gehouden. Dit is ons zo goed bevallen dat we ook in april hiermee doorgaan. We krijgen veel enthousiaste reacties van klanten en niet-klanten op deze gratis sessies.

Hoe moet ik dit aanpakken?

Met het Moodle Spreekuur willen wij Moodlelaars helpen. Veel trainers, docenten en contentontwikkelaars vragen zich tijdens deze coronacrisis af hoe zij het beste online leren kunnen faciliteren. Deze virtuele momenten zijn bedoeld om oplossingsrichtingen te bespreken hoe je snel en goed leertrajecten kan ontwikkelen binnen Moodle. Het spreekuur is geen online training, maar opgezet om te bespreken wat de mogelijkheden zijn.

Data

De geplande Moodle Spreekuren in april zijn:

  • vrijdagmiddag 3 april van 14.00 – 15.00 uur
  • vrijdagmiddag 10 april van 14.00 – 15.00 uur
  • vrijdagmiddag 17 april van 14.00 – 15.00 uur
  • vrijdagmiddag 24 april van 14.00 – 15.00 uur

Aanmelden Virtual Classroom

Avetica organiseert het Moodle Spreekuur met behulp van BigBlueButton. Een tool voor webconferencing en virtual classrooms. Zit jij met prangende vragen rondom online leren? Meld je gratis aan via https://moodlespreekuur.nieuw.avetica.nl/ en stel je vragen!

Categories
Moodle blog

Switchen naar online les geven

Scholen en opleidingsinstituten die nog vooral klassikaal les gaven zijn de afgelopen weken hard op zoek gegaan naar manieren om online les te geven. De ideale oplossing is om een goede digitale didactiek te implementeren, maar daar is de tijd nu niet voor. Zoiets kost maanden of zelfs jaren. Via de webcam lesgeven is op dit moment de snelste manier om te zorgen dat de leerlingen en cursisten verder kunnen.

Strategie van Moodle

Moodle heeft zelf geen functionaliteit voor het verzorgen van virtual classrooms, webinars of web conferencing (welke naam je ook geeft aan deze functionaliteit…). Moodle heeft in de Atto-editor wel mogelijkheden om audio en video op te nemen en af te spelen, maar dit is niet synchroon / realtime.
De strategie van Moodle is om te zorgen dat externe systemen makkelijk geïntegreerd kunnen worden binnen de leeromgeving. Denk aan het ontwikkelen van een plugin zoals een activiteit.

Criteria en verantwoording

Ik heb in de Moodle plugin database gezocht naar plugins om synchrone communicatie via de webcam te faciliteren. Hierbij heb ik één hard criterium gehanteerd; de plugins moeten beschikbaar zijn voor de Moodle versie 3.5 t/m 3.8. Want deze versie worden op dit moment (nog) ondersteund.

Overeenkomstige functionaliteit

Ik ga niet de functionaliteit per plugins beschrijven, want de meeste plugins kunnen allemaal het volgende:

  • webcam delen
  • audio delen
  • presentaties/documenten delen
  • tekenen op whiteboard
  • break-out sessies
  • poll / enquête functie
  • terugkijken op opgenomen webinars

Overzicht tools voor webinars

De volgende 7 plugins kan je gebruiken voor het virtual classroom te houden vanuit Moodle.

  1. BigBlueButton
  2. Zoom
  3. OpenMeetings
  4. Via – Virtual Classroom
  5. Congres
  6. WebEx Meeting
  7. Teams Meeting

Alle plugins zijn activiteiten binnen een Moodle cursus, alleen Team Meeting is een icon in de Atto-editor.

Maak de juiste keuze

Waarop moet je dan letten bij de keuze van een virtual classroom tool? Stel jezelf de volgende vragen:

  1. Welke functionaliteit verwacht je van de Moodle plugin zelf?
  2. Wat is het businessmodel? Worden de kosten berekend per host, per sessie, per gigabite dataverkeer?
  3. Wat is de contracttermijn? Zit je ook nog na de coronacrisis vast aan een langlopend contract?
  4. Waar wordt de privacygevoelige data opgeslagen? Het liefst binnen de Europese Economische Ruimte!
  5. Kan ik een verwerkersovereenkomst afsluiten met de leverancier?
  6. Hebben de deelnemers alleen maar een browser nodig of toch een app/programma op de computer?
  7. Werkt de tool ook goed op smartphones en tablets?
  8. Werkt de tool ook nog goed bij matige internetverbinding?
  9. Is het nodig om extensies in je browser in te laden voor gebruik van de tool?
  10. Vind je het belangrijk dat de gebruikte software open source is?

Tot slot

Ik heb zelf een lichte voorkeur voor BigBlueButton. Want zij zijn Moodle Integration Partner en open source. De afgelopen weken hebben wij diverse keren een Moodle Spreekuur gehouden met groepen deelnemers en ik kan niets anders zeggen dat BigBlueButton prima werkt.